Innehållet i Den gröna tråden bygger bland annat på Teknikdelegationens förslag om teknik- och natur-vetenskapskommuner (betänkande Vändpunkt Sverige SOU 2010:28):
I strategin ingår också att göra en regional överblick och företräda gemensamma intressen.
I utformandet av Den gröna tråden har man också tittat på den danska modellen med Science-kommuner, under ledning av Dansk Naturvidenskabsformidling.
Fokus — Etablera och utveckla en utbildningskedja från förskola till högskola
Detta är i huvudsak en utbildningsfråga, men har också betydelse för flera andra områden: regional/kommunal arbetsmarknad, demokrati, hållbar utveckling och kultur.
Fokus — Lärarnas kompetens
Hög kompetens inom matematik, naturvetenskap, teknik och IKT hos dem som möter skoleleverna är en avgörande insats för att utveckla ett större, bredare och djupare kunnande inom naturvetenskap och teknik. Detta är alla analyser överens om. Fortbildning av
befintliga lärare är därför helt avgörande för resultatet.
Fokus — Samordna redan aktiva organisationer, företag och individer
För att uppnå detta deltar representanter för olika verksamheter i fortlöpande samtal, för att främja en gemensam förståelse för utbildningsmålen. Regionala möjligheter och samverkansområden undersöks.
Det är av stor betydelse att Jönköping med omnejd själv kan producera kvalificerad arbetskraft via sina utbildningssystem, och att man kan erbjuda goda förutsättningar för dem som utbildats i regionen.
Folder om Den gröna tråden (pdf 2177 kB)
Vändpunkt Sverige - ett ökat intresse för matematik, naturvetenskap, teknik och IKT
(Teknikdelegationen SOU 2010:28)

En förstudie för att förankra strategin regionalt, och samla in synpunkter på ett eventuellt regionalt samarbete, har genomförts med delfinansiering från Regionförbundet Jönköpings län.
Förstudien slutrapporterades i mars 2012.
Slutrapport förstudie kring ett regionalt perspektiv på teknik- och naturvetenskapskommun (pdf 133 kB)
Denna sida ändrad: 2012-12-21